Методы формирования поведения

Существует четыре метода формирования поведения: положительное подкрепление, негативное подкрепление, наказание и погашение.

О положительном подкреплении молвят тогда, когда реакция сопровождается кое-чем приятным. Примером этому служит ситуация, когда начальник хвалит работника за отлично выполненную работу.

Когда реакция сопровождается окончанием либо удалением чего-то противного, это именуется нехорошим подкреплением. Негативное подкрепление закрепляет паттерн Методы формирования поведения поведения, который избавляет ненужные последствия, в то время как наказание ведет к отрицательным последствиям для человека. Так во вновь возникающей аналогичной ситуации эталон поведения, позволивший избавиться от негативных последствий, повторяется.

К примеру, если педагог задает вопрос, а вы не понимаете ответа и просматриваете свои записи лекций, то Методы формирования поведения такое ваше поведение, возможно, освободит вас от необходимости отвечать, будет препятствовать тому, чтоб вам предложили высказаться. Это негативное подкрепление, так как вы научились тому, что если вы будете деловито просматривать свои записи, это будет препятствовать тому, чтоб педагог вас вызвал.

Д. Ньюстром (2000) приводит таковой случай: «Авиамеханик, после того Методы формирования поведения как провел одну из рабочих смен без защитных наушников, сообразил, что они отлично защищают от дискомфорта, вы-

Глава 2. Теории и концепции, применяемые в рамках СПТруководителей

зываемого рокотом моторов самолетов (неблагоприятное последствие); негативное подкрепление побудило его повсевременно носить защитное снаряжение».

Наказание вызывает неприятную ситуацию при попытке закончить ненужное поведение. Наказание в Методы формирования поведения сути является управлением при помощи неблагоприятных последствий для человека, цель которого — предотвращение в дальнейшем ненужного поведения. Двудневная приостановка работы без оплаты за возникновение в нетрезвом виде — пример использования наказания.

Исключение хоть какого подкрепления, которое поддерживает поведение, именуется погашением. Не подкрепляющееся поведение имеет тенденцию к постепенному угасанию. Педагоги, которые не желают Методы формирования поведения поощрять задавание вопросов студентами, могут погасить такое поведение, игнорируя поднятые руки студентов, желающих задать вопрос. Поднятие рук с течением времени закончится, если будет повсевременно встречать отсутствие подкрепления. Желательное усвоенное работником поведение нуждается в подкреплении, в отсутствие подкрепления приобретенный эффект равномерно потухает.

Оба вида подкрепления: и положительное, и негативное — оказывают влияние Методы формирования поведения на обучение. Они усиливают реакцию и наращивают возможность повторения. Так, похвала провоцирует поведение, направленное на выполнение неплохой работы, так как похвала вожделенна. А поведение, которое указывает, что вы заняты делом, схожим образом увеличивает и наращивает возможность прекращения ненужного последствия того, что вас вызвал педагог. И наказание, и Методы формирования поведения погашение ослабляют поведение, и есть тенденция к понижению его частоты.

Положительное и негативное подкрепление владеют сильным воздействием на человека и оказывают впечатляющее воздействие в качестве инструментов формирования. И конкретно подкрепление вызывает у исследователей больший энтузиазм, ежели наказание и погашение. Благодаря обзору научных работ по выявлению воздействия, оказываемого подкреплением на поведение в Методы формирования поведения организациях, можно сделать последующие выводы:

1. Некие типы подкрепления нужны для того, чтоб вызвать изменение в поведении.

2. Некие типы вознаграждений являются более действенными для использования в организациях, чем другие.

Раздел 2. Теоретико-методологические базы..

3. Скорость, с какой происходит научение, и всепостоянство эффектов будут определяться временем подкрепления.

3-ий пункт является очень принципиальным и Методы формирования поведения просит специального рассмотрения.

Режим подкрепления

Выделяют два главных типа подкрепления: неизменное и непостоянное.

Неизменное подкрепление находится в тех случаях, когда хотимое поведение подкрепляется всякий раз. Непостоянное подкрепление наблюдается тогда, когда хотимое поведение подкрепляется довольно нередко, чтоб поведение повторялось, но не всякий раз. Так, к примеру, в случае с хронически Методы формирования поведения опаздывающим работником менеджер всякий раз, когда тот приходит впору, должен делать ему комплимент по поводу его хотимого поведения. Это будет неизменное подкрепление. Непостоянное подкрепление будет даваться довольно нередко, чтоб хотимое поведение повторялось.

Непостоянные подкрепления на техническом уровне могут различаться зависимо от интервала и соотношения характеристик. Режим подкрепления по коэффициенту находится Методы формирования поведения в зависимости от числа действий, которые совершает работник. Поведение индивида подкрепляется после того, как конкретное поведение повторится определенное количество раз. Режимы по интервалу зависят от того, сколько времени прошло после последнего подкрепления. С интервальным режимом работник будет подкреплен за подходящее поведение только после определенного времени. Подкрепление также может Методы формирования поведения быть фиксированным либо переменным. В итоге мы получаем четыре типа непостоянных техник администрирования вознаграждений.

Режим фиксированного интервала — вознаграждения располагаются в схожих временных интервалах. Решающей переменной является время, и оно постоянно. Такое подкрепление очень всераспространено: это еженедельная либо каждомесячная оплата труда, применяемая в почти всех странах.

Режим переменного интервала — вознаграждения распределяются Методы формирования поведения во времени так, что подкрепление непредсказуемо. В качестве примера можно обрисовать визиты инспекции.

Глава 2. Теории и концепции, применяемые в рамках СПТруководителей

Режим фиксированного коэффициента — вознаграждения даются после фиксированного либо неизменного числа реакций. К примеру, пришивание дюжины зипперов оплачивается в $5. Таким макаром, подкрепление (средства в данном случае) зафиксировано числом Методы формирования поведения зипперов, пришитых к одежке. С каждой дюжиной работник зарабатывает новые $5. Либо, например, сотруднику, который реализует определенное число единиц довольно дорогого продукта, выдается премия.

Режим переменного коэффициента — вознаграждение изменяется зависимо от поведения индивида. Пример тому комиссионное вознаграждение продавцов. Торговцы получают подкрепление только за удачные звонки, обеспечивающие продажу, а не за любые Методы формирования поведения либо фиксированное число звонков клиентам. Так, они в состоянии сделать два, а могут и 20 звонков потребителям. Вознаграждение, таким макаром, — величина переменная, зависящая от числа успешных звонков. Либо подкрепление дается после неопределенного числа правильных реакций, к примеру, график может быть таким: подкрепление дается после девятнадцатой, пятнадцатой, двенадцатой, 20 пятой Методы формирования поведения и потом шестнадцатой реакций.

Режим подкрепления и поведение

Исследования демонстрируют, что неизменный режим подкрепления может привести к преждевременному пресыщению. Под воздействием такового режима поведение стремительно слабеет, если подкрепления убираются. Неизменное подкрепление отлично подходит для только эпизодически возникающих, нестабильных либо редчайших реакций, к примеру, освоение новых проф процедур, операций просит сначала неизменного Методы формирования поведения подкрепления.

В противоположность этому непостоянные подкрепления препятствуют преждевременному пресыщению, так как они сопровождают не каждую реакцию. Непостоянные подкрепления оптимальны для размеренных и нередких реакций, так усвоенные операции целенаправлено подкреплять непостоянно.

В целом переменные режимы приводят к более отличному выполнению, чем фиксированные режимы. К примеру, как уже указывалось, многие Методы формирования поведения получают подкрепление через фиксированный временной интервал. Потому подкрепление не связывается с работой, вознаграждение не связано с определенным поведением

Раздел 2. Теоретико-методологические базы...

работника. В противоположность этому режимы переменного интервала вызывают более высочайшие характеристики реакций и поболее размеренное и стойкое последовательное поведение из-за высочайшей корреляции меж исполнением и вознаграждением, также поэтому, что Методы формирования поведения есть неопределенность — работники стараются быть более бдительными, так как силен фактор неожиданности.


metodi-gosudarstvennogo-regulirovaniya.html
metodi-gumanisticheskoj-psihologii.html
metodi-i-algoritmi-komponovki-razmesheniya-i-trassirovki-pechatnih-plat-referat.html